Na contemporaneidade é inevitável compartilharmos com as incertezas, flexibilizações e dúvidas nos diferentes contextos sociais, políticos, econômicos e culturais. Aspectos que reverberam no âmbito acadêmico, sobretudo, no curso de Licenciatura em Pedagogia que contempla no seu bojo uma formação profissional que além da docência vislumbra a atuação do pedagogo nos espaços formais e não-formais.
Com efeito, o curso de Pedagogia desenhado e estruturado pelo Instituto Superior de Educação/Fundação Visconde de Cairu apresenta uma matriz curricular condizente com a realidade contemporânea. Outrossim, é oferecido aos graduandos uma articulação teoria-prática desde o primeiro semestre através da disciplina Estágio Supervisionando e  de um olhar interdisciplinar coordenado pela disciplina Pesquisa e Prática  Pedagógica.

            Essa estrutura oportuniza aos graduandos estabelecer um elo entre a vida pessoal e a vida profissional,  tendo a pesquisa como  principio educativo.  O que demanda nova postura de trabalho e requer profissionais capacitados, a partir de um novo modelo de formação técnica e humana, no qual sejam enfatizados os aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais. Rompendo com o pensamento fragmentado e descontextualizado, pois deparamo-nos, a todo instante, com situações que exigem uma postura crítica e criativa na busca de soluções rápidas para problemas emergentes.

DO CURSO